Dos chicas usando una laptop. Crédito: Cottonbro, Pexels, CC0 (creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/)
Una encuesta de casi 30.000 estudiantes de secundaria en Corea revela una asociación entre el tiempo no académico que pasan en Internet y la salud mental. Los adolescentes que pasan más tiempo en línea tienen niveles más altos de estrés y más sentimientos de tristeza e ideación suicida. El nuevo estudio se publica esta semana en la revista de acceso abierto MÁS UNO por Yeunhee Kwak de la Universidad Chung-Ang, Corea, y colegas.
Se ha demostrado que el uso de Internet en la adolescencia está asociado con problemas emocionales y físicos, pero es necesario investigar los factores exactos que juegan un papel en esta asociación. Los estudios anteriores no siempre han distinguido entre los tipos de uso de Internet, lo que ha dificultado la interpretación de sus hallazgos.
En el nuevo estudio, los investigadores analizaron datos de 29,811 estudiantes de secundaria de 16 a 18 años que completaron la Encuesta basada en la web de comportamiento de riesgo juvenil de Corea de 2018. También se dispuso de información sobre uso de Internet no académico, salud mental y características generales de los estudiantes.
En promedio, los estudiantes del estudio pasaron más de 3 horas al día en Internet con fines no académicos (media de 193,4 minutos ± 1,6). El uso de Internet fue mayor entre los estudiantes de los grados inferiores, las estudiantes mujeres, los estudiantes de bajo nivel económico y los estudiantes de bajo rendimiento académico, entre otros grupos.
Los estudiantes con menor uso de Internet parecían estar mejor en una variedad de medidas: incluso después de controlar todas las características demográficas disponibles, informaron una mejor salud (OR 0,67, IC del 95% 0,63-0,71), estrés reducido (OR 0,83, IC del 95% 0,76- 0,90), menos sentimientos de tristeza (OR 0,90, IC 95% 0,84-0,96) y menos ideación suicida (OR 0,75, IC 95% 0,69-0,82) que el grupo con alto uso de Internet.
Si bien los hallazgos no pueden demostrar ningún vínculo causal entre el uso de Internet y la salud mental, los autores creen que se necesitan intervenciones y apoyo activo para reducir los sentimientos de estrés y tristeza en los adolescentes, y que los programas que promueven el uso saludable de Internet reemplazan el uso de Internet con actividades sociales y físicas, y ayudar a los adolescentes a mantener buenas relaciones podría jugar un papel.
Los autores agregan: «Este estudio examinó la asociación entre el tiempo de uso de Internet no académico de los estudiantes coreanos de secundaria y su salud mental mediante la Encuesta basada en la web de comportamiento de riesgo juvenil de Corea de 2018. Los estudiantes coreanos de secundaria pasaron un promedio de 193,4 minutos al día. usando Internet para fines no académicos en 2018. Los estudiantes con un uso de Internet superior al promedio tenían una salud subjetiva deficiente y un mayor nivel de estrés y experimentaron sentimientos de tristeza e ideación suicida».
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Kwak Y, Kim H, Ahn JW (2022) Impacto del tiempo de uso de Internet en la salud mental de los adolescentes: uso de la 14.ª Encuesta basada en la web de conductas de riesgo de los jóvenes de Corea 2018. Más uno 17(3): e0264948. doi.org/10.1371/journal.pone.0264948
Citación: Uso adolescente de Internet asociado con el estrés y la ideación suicida (23 de marzo de 2022) recuperado el 23 de marzo de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-03-teen-internet-usage-stress-suicidal.html
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