Dejar que los profesores elijan lo que quieren aprender refuerza la moral docente y produce una mejor enseñanza.
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Las evaluaciones de la enseñanza reflejan, y pueden perpetuar, los sesgos de género de la academia
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La enseñanza remota de emergencia durante el confinamiento por la COVID-19 acercó a las familias e introdujo desafíos
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Cuando se utiliza la realidad virtual como herramienta de enseñanza, el contexto y el «sentirse real» importan
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