Signos de género inclusivos conectados con actitudes positivas hacia las personas trans no binarias

Algo tan simple como ver letreros de todos los géneros en lugares públicos, como baños, se vinculó con la aceptación de las personas transgénero y no binarias por parte de los adolescentes, según descubrió un nuevo estudio.

En uno de los primeros estudios de este tipo, los investigadores realizaron un experimento en línea con una muestra representativa a nivel nacional de 319 adolescentes de 12 a 17 años, probando cómo los letreros de género que se mostraban en las instalaciones públicas afectaban las actitudes posteriores de los participantes hacia el género.

Los resultados mostraron una fuerte evidencia de que los adolescentes expuestos a señalización de todos los géneros en un entorno escolar virtual tenían más probabilidades de entender el género como existente más allá de un binario masculino-femenino, en comparación con sus compañeros expuestos a señalización segregada por género.

«En esencia, el estudio mostró que la segregación de género en los espacios físicos prepara a los adolescentes a pensar en el género de manera binaria, mientras que los espacios inclusivos de género tienden a llevarlos a tener una comprensión más matizada», dijo Traci Gillig, profesora asistente de la Murrow College of Communication de la Universidad Estatal de Washington e investigador principal del estudio publicado en el Revista Internacional de Comunicación.

Gillig, junto con colegas de la Universidad de Amsterdam y la Universidad de Arizona, empleó una técnica narrativa virtual que expuso a los jóvenes a diferentes formas de señalización de género para baños y vestuarios a través de narraciones interactivas.

Se guió a un grupo a través de un día virtual en un entorno escolar que incluía habitaciones e instalaciones, como baños y vestuarios, marcados como «hombres» y «mujeres» con los símbolos tradicionales de figura de palo y figura de palo con vestido. El segundo grupo pasó por el mismo día virtual, excepto que las instalaciones estaban marcadas como «todos los géneros» sin ningún símbolo de género.

Después de la experiencia virtual, los participantes respondieron a una serie de preguntas sobre cómo veían el género. Los adolescentes que habían estado expuestos a la señalización de todos los géneros tenían más probabilidades de percibir géneros distintos al masculino y femenino como válidos.

Además, los jóvenes expuestos a instalaciones para todos los géneros en su vida cotidiana informaron sentirse más cómodos con el uso de dichas instalaciones y tendían a aceptar más a las personas transgénero y no binarias.

El equipo ha llevado a cabo más investigaciones sobre los efectos de la señalización de instalaciones de género en adultos dentro de un entorno de oficina. Esos exámenes se centraron en cómo dicha señalización influye en las actitudes de las personas hacia las personas transgénero y no binarias, así como en sus puntos de vista sobre las políticas sociales relacionadas.