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Más australianos mayores están involucrados digitalmente en comparación con los niveles anteriores a COVID, pero la investigación muestra que también se sienten abrumados por el avance del cambio tecnológico y no pueden seguir el ritmo de la progresión.
La Dra. Jeanie Beh y la profesora Sonja Pedell han descubierto que aprovechar los intereses y pasatiempos de las personas puede ayudar significativamente a los adultos mayores a adoptar las tecnologías móviles.
«La necesidad es insuficiente para motivar a los australianos mayores a aprender a usar la tecnología», dice el Dr. Beh.
«Aprovechar los intereses y pasatiempos de las personas es clave para impulsar el uso decidido de las tecnologías y ayudarlos a aumentar su confianza y adopción a largo plazo de las tecnologías móviles.
“Los intereses de los adultos mayores, ya sea viajar, la jardinería, la lectura, el dibujo o la música, son motivaciones positivas para que aprendan y vean los beneficios de las tecnologías, en lugar de familiares bien intencionados que hacen demostraciones apresuradas en las pantallas.
«Recibí comentarios de participantes mayores de mis talleres de tecnología, que están interesados en viajar. Buscaron sitios web que comparan precios de pasajes aéreos y se acercaron a sus agentes de viajes para negociar un mejor precio. Investigar en línea aumenta la confianza».
La investigación, publicada en Antología de investigación sobre el apoyo al envejecimiento saludable en una sociedad digitaldestaca que los requisitos de aprendizaje de los adultos mayores difieren de los de los usuarios más jóvenes, y actualmente se carece de un plan de estudios sobre la mejor manera de llevar a cabo el proceso.
La investigación sugiere enseñar a los adultos mayores en un entorno social y positivo, con cinco pasos para ayudarlos a ser más inteligentes digitalmente:
- Siendo imperativo construir sobre los intereses y experiencias de vida de los adultos mayores
- Dominar las interacciones básicas de la tableta
- Aplicar el aprendizaje en un contexto del mundo real
- Repetición de tareas en la práctica.
- Proporcionar un entorno apoyado por pares.
El Dr. Beh dice que es esencial comunicarse con los adultos mayores sobre lo que quieren y necesitan de la tecnología.
«Al igual que con cualquier tipo de aprendizaje, es importante que los adultos mayores tengan experiencias significativas y positivas en el proceso. Primero hable con una persona mayor y averigüe cuáles son sus intereses, luego piense cómo estos intereses pueden conectarse con la tecnología. Simplemente no comience con la configuración de un perfil en línea y un inicio de sesión».
Más información:
Jeanie Beh et al, Fomento de la inclusión social para adultos mayores a través del uso de tecnología impulsada por el «interés», Antología de investigación sobre el apoyo al envejecimiento saludable en una sociedad digital (2022). DOI: 10.4018/978-1-6684-5295-0.ch035
Citación: Siga estos cinco pasos para ayudar a los adultos mayores a adquirir conocimientos digitales (3 de febrero de 2023) consultado el 4 de febrero de 2023 en https://medicalxpress.com/news/2023-02-older-adults-digitally-savvy.html
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