El presidente del Sindicato de Maestros de Chicago, Jesse Sharkey, dijo que la oposición del alcalde al aprendizaje remoto es un «tema de conversación» durante una conferencia de prensa el sábado.
Durante la conferencia de prensa en la que el Sindicato de Maestros de Chicago presentó su nueva propuesta a las Escuelas Públicas de Chicago para volver al aprendizaje en persona, Sharkey dijo que la oposición de la alcaldesa de Chicago, Lori Lighfoot, al aprendizaje remoto es «solo un tema de conversación», y agregó que la educación remota es una «herramienta».
“Escuché a la alcaldesa decir que no quiere hacer control remoto. Pero, sinceramente, eso es solo un tema de conversación, es una idea, ‘el control remoto es malo’. La educación remota es una herramienta. Los maestros ven la educación remota, sí, no es tan buena como la presencial”, dijo Sharkey.
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El presidente del Sindicato de Maestros de Chicago, Jesse Sharkey, habla en una conferencia de prensa el sábado. (Captura de pantalla)
Sharkey dijo que el aprendizaje remoto debe verse como una oportunidad para tener clases en los días en que no es posible que los estudiantes ingresen a las escuelas, como durante una tormenta de nieve.
«Pero piénsalo, en el pasado, en Chicago, es invierno. En el pasado, si tienes una ventisca, tienes dos opciones. Puedes mantener la escuela durante la ventisca, ¿verdad? En cuyo caso ¿Qué? Sabes que la mayoría de la gente no va a venir. Puede ser peligroso llegar allí. Pondrá a la gente en riesgo o podrías cancelar la escuela. Esas son las únicas dos opciones que tenías. Ahora tenemos una tercera opción. Podríamos llevar a cabo la escuela de forma remota”, dijo Sharkey.
Una encuesta publicada en abril por el Children’s Hospital of Chicago analizó a los cuidadores de niños en las Escuelas Públicas de Chicago y descubrió que casi una cuarta parte de los niños dentro del sistema fueron descritos como «estresados, ansiosos, enojados o agitados» durante el período de aprendizaje remoto. provocado por la pandemia del coronavirus.
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Foto de Scott Olson/Getty Images
((Foto de Scott Olson/Getty Images))
La encuesta se publicó en JAMA Network Open y encuestó a más de 32,000 cuidadores de niños en las Escuelas Públicas de Chicago desde Pre-K hasta el grado 12, y se llevó a cabo desde mediados de junio hasta el 15 de julio de 2020.
«En general, los cuidadores informaron un bienestar psicológico significativamente peor después del cierre de las escuelas en comparación con antes», un presione soltar por el Children’s Hospital of Chicago dijo.
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Lori Lightfoot habla durante una conferencia de prensa el 4 de enero (Facebook/ Escuelas Públicas de Chicago)
(Facebook/Escuelas Públicas de Chicago)
Las Escuelas Públicas de Chicago han cancelado las clases desde el miércoles, como resultado de una votación del Sindicato de Maestros de Chicago el martes por la noche, donde los miembros decidieron volver al aprendizaje remoto debido al aumento de casos de coronavirus en Chicago.
Las Escuelas Públicas de Chicago no aceptaron un cambio al aprendizaje remoto y las clases se cancelaron desde el miércoles. CPS podría cancelar las clases una vez más el lunes si no se llega a un acuerdo con el Sindicato de Maestros de Chicago.
Fox News se ha comunicado con el alcalde Lightfoot, el Sindicato de Maestros de Chicago y Sharkey.
Madeline Farber de Fox News contribuyó a este informe.
