En comparación con los estudiantes heterosexuales, los estudiantes de minorías sexuales (SM) tienen percepciones menos favorables del entorno de aprendizaje de la facultad de medicina, según un estudio publicado en línea el 29 de abril en Red JAMA Abierta.
Caitlin R. Ryus, MD, MPH, de la Escuela de Medicina de Yale en New Haven, Connecticut, y sus colegas realizaron un estudio transversal para examinar las percepciones de los estudiantes de medicina de SM sobre el entorno de aprendizaje de la escuela de medicina y cómo se asocian con el agotamiento informado. . Se incluyeron datos de 25.757 encuestados, de los cuales 2,2, 3,3 y 94,5 por ciento se identificaron como bisexuales, gays o lesbianas y heterosexuales o heterosexuales, respectivamente.
Los investigadores encontraron que tanto los estudiantes bisexuales como los homosexuales o lesbianas informaron percepciones menos favorables de sus entornos de aprendizaje en comparación con los estudiantes heterosexuales (puntuaciones medias del clima emocional, 8,56, 9,22 y 9,71, respectivamente; puntuaciones medias de la interacción docente-estudiante, 13,46, 14,07). , y 14.32, respectivamente). La probabilidad de estar en el cuartil superior de las puntuaciones de agotamiento aumentó para los estudiantes bisexuales y homosexuales o lesbianas (odds ratio, 1,71 y 1,53, respectivamente). Al tener en cuenta las percepciones de los estudiantes sobre el entorno de aprendizaje, esta asociación se atenuó (razones de probabilidad correspondientes, 1,37 y 1,42); las percepciones más pobres del entorno de aprendizaje de la escuela de medicina se asociaron con síntomas elevados de agotamiento.
«Abordar la experiencia de los entornos de aprendizaje de la escuela de medicina entre los estudiantes de SM podría mejorar la inclusión de las escuelas de medicina, mitigar el agotamiento, disminuir el desgaste y, en última instancia, diversificar la fuerza laboral de atención médica», escriben los autores.
El agotamiento relacionado con el agotamiento es más alto en estudiantes de medicina subrepresentados
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Citación: Los estudiantes de minorías sexuales perciben la escuela de medicina de manera menos favorable (29 de abril de 2022) recuperado el 30 de abril de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2022-04-sexual-minority-students-medical-school.html
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