Los cirujanos completan con mayor rapidez y éxito un juego de alambre en comparación con el resto del personal del hospital, según un estudio publicado en la edición navideña de la revista BMJ.
Sin embargo, los cirujanos también son más propensos a decir malas palabras durante la tarea, mientras que las enfermeras y el personal no clínico muestran las tasas más altas de ruidos audibles de frustración.
Los investigadores dicen que su estudio destaca los diversos conjuntos de habilidades en los roles del personal hospitalario y sugieren que se deberían considerar los frascos de malas palabras quirúrgicas para futuros eventos de recaudación de fondos.
Dentro de un hospital, la destreza manual tiene un papel crucial, aunque variado, desde los cirujanos que necesitan precisión motora fina mientras operan hasta el personal administrativo que escribe rápidamente sin errores. Pero, ¿las personas que empuñan bisturíes realmente poseen mayor destreza que las personas que desempeñan otros roles de personal hospitalario, y algunos mantienen una mejor compostura bajo presión?
Para averiguarlo, los investigadores se propusieron comparar la destreza manual y la compostura bajo presión de 254 miembros del personal de un hospital del NHS (60 médicos, 64 cirujanos, 69 enfermeras y 61 miembros del personal no clínico) utilizando un juego de alambre en un juego de tres. período de una semana en 2024.
Se pidió a los participantes que guiaran una varilla de metal en forma de bucle desde un extremo de un cable retorcido hasta el otro sin tocar el cable, y se les cronometró. Si el bucle tocaba el cable en algún punto, sonaba un timbre y el participante debía regresar al inicio. Las instrucciones estaban estandarizadas y no se permitían intentos de práctica.
Se grabaron expresiones audibles de frustración, como suspiros, gemidos y murmullos, o malas palabras (definidas como cualquier palabra no adecuada para transmitirse antes de las 9:00 p.m. en la televisión del Reino Unido según una lista de lenguaje ofensivo disponible públicamente publicada por Ofcom).
Un total de 84% de los cirujanos completaron el juego en cinco minutos, en comparación con el 57% de los médicos, el 54% de las enfermeras y el 51% del personal no clínico.
Los cirujanos también fueron más rápidos en completar con éxito el juego independientemente de la edad y el sexo, con un tiempo promedio de 89 segundos en comparación con 120 segundos para los médicos, 135 segundos para las enfermeras y 161 segundos para el personal no clínico.
Sin embargo, los cirujanos también mostraron la tasa más alta de malas palabras durante el juego (50%), seguidos de las enfermeras (30%), los médicos (25%) y el personal no clínico (23%) (P = 0,004). El personal no clínico mostró el mayor uso de ruidos de frustración (75%), seguido de enfermeras (68%), cirujanos (58%) y médicos (52%).
Los autores subrayan que se trata de hallazgos observacionales y señalan que las personas con experiencia previa o que se consideran más diestras pueden haber tenido más probabilidades de participar. Otros factores no medidos, como el estrés predominante, la fatiga y el consumo de cafeína, también podrían haber afectado el rendimiento.
Sin embargo, sugieren que un efecto del entrenamiento o una habilidad innata podrían explicar el mejor desempeño de los cirujanos, y dicen que «el entrenamiento futuro podría beneficiarse de la incorporación de juegos familiares para mejorar tanto la destreza como el manejo del estrés en todas las especialidades».
«Se debería considerar la implementación de una iniciativa de tarro de malas palabras quirúrgica para futuros eventos de recaudación de fondos», añaden.
Más información:
Evaluación de la destreza de los trabajadores hospitalarios: estudio prospectivo comparativo. BMJ (2024). DOI: 10.1136/bmj-2024-081814
Citación: Los cirujanos muestran mayor destreza en el juego de alambre zumbido de los niños que el resto del personal del hospital (2024, 18 de diciembre) recuperado el 18 de diciembre de 2024 de https://medicalxpress.com/news/2024-12-surgeons-greater-dexterity-children-wire.html
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