Crédito: CC0 Dominio público
Las personas con bajo nivel de alfabetización luchan contra más problemas de salud mental en todo el mundo, según una nueva investigación de la Universidad de East Anglia.
Un nuevo estudio publicado hoy es el primero en observar la imagen global de la alfabetización y la salud mental.
El catorce por ciento de la población mundial todavía tiene poca o ninguna alfabetización, y el estudio encuentra que es más probable que sufran problemas de salud mental como soledad, depresión y ansiedad.
El equipo, del Departamento de Psicología Clínica y Terapias Psicológicas (CPPT) de la UEA, dice que sus hallazgos afectan de manera desproporcionada a las mujeres, que representan dos tercios de los analfabetos del mundo.
La Dra. Bonnie Teague, de la Facultad de Medicina de Norwich de la UEA, dijo: «A pesar del aumento de las tasas de alfabetización en los últimos 50 años, todavía hay aproximadamente 773 millones de adultos en todo el mundo que no saben leer ni escribir. Las tasas de alfabetización son más bajas en los países en desarrollo y en aquellos con una historia de conflicto, y las mujeres se ven afectadas de manera desproporcionada».
«Sabemos que las personas con mejor alfabetización tienden a tener mejores resultados sociales en términos de cosas como encontrar empleo, recibir un buen pago y poder pagar una mejor comida y vivienda. No poder leer o escribir es un impedimento para una persona a lo largo de su vida. y a menudo quedan atrapados en la pobreza o son más propensos a cometer delitos».
«También sabemos que una menor alfabetización está relacionada con una peor salud, enfermedades crónicas y una esperanza de vida más corta».
«Ha habido algunas investigaciones que examinan la posible asociación entre la alfabetización y la salud mental, pero este es el primer estudio que analiza el problema a escala global».
El equipo revisó datos de 19 estudios que midieron tanto la alfabetización como la salud mental. Estos estudios se llevaron a cabo en nueve países diferentes (EE. UU., China, Nepal, Tailandia, Irán, India, Ghana, Pakistán y Brasil) e involucraron a casi dos millones de participantes.
La Dra. Lucy Hunn completó esta revisión sistemática como parte de su doctorado en psicología clínica en la UEA. Ella dijo: «Usamos información relacionada con la salud mental y la alfabetización para evaluar la relación global reportada entre estos dos factores».
«Lo que encontramos es una asociación significativa entre la alfabetización y los resultados de salud mental en varios países».
«Las personas con menor nivel de alfabetización tenían mayores dificultades de salud mental, como ansiedad y depresión».
«No podemos decir con certeza que la alfabetización deficiente provoque una mala salud mental, pero existe una fuerte asociación».
«Puede haber múltiples factores que impacten en la salud mental y que también afecten la alfabetización, como la pobreza o vivir en un área con antecedentes de conflicto. Sin embargo, lo que muestran los datos es que incluso en estos lugares, todavía se observa una peor salud mental para aquellos sin habilidades de alfabetización».
«Este trabajo destaca la importancia de que los servicios de salud mental sean conscientes y apoyen la alfabetización», agregó.
Literacy and Mental Health Across the Globe: A Systematic Review se publica en la revista Salud Mental e Inclusión Social.
Más información:
Lucy Hunn et al, Alfabetización y salud mental en todo el mundo: una revisión sistemática, Salud Mental e Inclusión Social (2023). research-portal.uea.ac.uk/en/p … -una-revisión-sistemática
Citación: Poca alfabetización vinculada a una peor salud mental en todo el mundo, muestra un estudio (26 de enero de 2023) consultado el 26 de enero de 2023 de https://medicalxpress.com/news/2023-01-poor-literacy-linked-worse-mental.html
Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.
