En una sesión plenaria en Estrasburgo, los eurodiputados debatieron la injerencia extranjera y el espionaje por parte de países no pertenecientes a la UE en las universidades europeas.
Las universidades son centros neurálgicos de la investigación y la innovación, así como espacios de debate y de intercambio de conocimiento. Sin embargo, también son objeto de injerencias extranjeras por parte de terceros países como China, Rusia e Irán, afirmaron los eurodiputados durante un debate plenario.
«Este tema, en términos de posibles interferencias a nivel universitario, es un punto ciego para nuestras políticas. Es un hecho comprobado que puede haber dos tipos: o espionaje absoluto en el ámbito de la investigación, o influencia», dijo el eurodiputado de Renew Europe, Laurence. Farreng dijo a Euronews.
Al tomar la palabra en el Parlamento Europeo en Estrasburgo, los eurodiputados apoyaron que terceros países aprovechen las asociaciones académicas para beneficiarse de las transferencias de tecnología, realizar operaciones de espionaje e influir en los debates.
«China financia a investigadores europeos en áreas estratégicas como la inteligencia artificial, las tecnologías cuánticas, la investigación espacial y la biotecnología. Las agencias de inteligencia exigen a los investigadores chinos que compartan sus conocimientos con el Estado», declaró Hannes Heide, del partido S&D.
«Por tanto, existe una necesidad urgente de reforzar el control y la transparencia de la financiación de la investigación», añadió.
Entre sus recomendaciones, los eurodiputados pidieron garantizar la transparencia en las instituciones de financiación, crear conciencia en las universidades y aumentar la financiación pública en la educación superior.
«Este trabajo también deberíamos coordinarlo con los servicios secretos europeos, que a menudo serán los primeros en descubrir interferencias extranjeras», afirmó Markéta Gregorová, del Grupo Verde/ALE.
«China y Rusia son nuestra principal fuente de interferencia extranjera. Por lo tanto, si bien damos la bienvenida a estudiantes con vínculos con estas naciones en nuestras universidades, no debemos ser ingenuos y otorgar fácil acceso a tecnología de punta a todos. Sin embargo, debemos estar atentos. No paranoico», concluyó.
A pesar de las cuestiones planteadas durante la sesión plenaria, los eurodiputados también destacaron la importancia de garantizar la libertad académica junto con la autonomía y la apertura de las instituciones.
