La comunicación con los bebés en el habla dirigida a bebés se considera un requisito previo esencial para el desarrollo exitoso del lenguaje de los más pequeños. Investigadores del Instituto Max Planck de Ciencias Cognitivas y Cerebrales Humanas ahora han investigado cómo el estado de ánimo de las madres en el período posparto afecta el desarrollo de sus hijos. Descubrieron que incluso los niños cuyas madres sufren de un estado de ánimo depresivo leve que aún no requieren tratamiento médico muestran signos tempranos de retraso en el desarrollo del lenguaje. La razón de esto podría ser la forma en que las mujeres hablan con los recién nacidos. Los hallazgos podrían ayudar a prevenir posibles déficits desde el principio.
Hasta el 70 por ciento de las madres desarrollan un estado de ánimo depresivo posparto, también conocido como baby blues, después del nacimiento de su bebé. Los análisis muestran que esto también puede afectar el desarrollo de los propios niños y su habla. Sin embargo, hasta ahora no estaba claro exactamente cómo se manifiesta este deterioro en el desarrollo temprano del lenguaje en los bebés.
En un estudio, los científicos del Instituto Max Planck de Ciencias Cognitivas y Cerebrales Humanas en Leipzig ahora han investigado qué tan bien los bebés pueden distinguir los sonidos del habla entre sí dependiendo del estado de ánimo de su madre. Esta habilidad se considera un requisito previo importante para los pasos posteriores hacia un lenguaje bien desarrollado. Si los sonidos se pueden distinguir entre sí, las palabras individuales también se pueden distinguir entre sí. Quedó claro que si las madres indican un estado de ánimo más negativo dos meses después del nacimiento, sus hijos muestran en promedio un procesamiento menos maduro de los sonidos del habla a la edad de seis meses. A los bebés les resultaba particularmente difícil distinguir entre tonos de sílaba. Específicamente, mostraron que el desarrollo de su llamada Respuesta de Desajuste se retrasó que en aquellos cuyas madres estaban en un estado de ánimo más positivo. Esta respuesta de desajuste, a su vez, sirve como una medida de qué tan bien alguien puede separar los sonidos entre sí. Si este desarrollo hacia una reacción de desajuste pronunciado se retrasa, esto se considera una indicación de un mayor riesgo de sufrir un trastorno del habla más adelante en la vida.
«Sospechamos que las madres afectadas utilizan menos el habla dirigida al bebé», explica Gesa Schaadt, postdoctorado en MPI CBS, profesora de desarrollo en la infancia y la adolescencia en FU Berlín y primera autora del estudio, que ahora ha aparecido en la revista. Red JAMA Abierta. «Probablemente usan menos variación de tono cuando dirigen el habla a sus bebés». Esto también lleva a una percepción más limitada de los diferentes tonos en los niños, dijo. Esta percepción, a su vez, se considera un requisito previo para un mayor desarrollo del lenguaje.
Los resultados muestran cuán importante es que los padres utilicen el habla dirigida por bebés para el desarrollo posterior del lenguaje de sus hijos. El habla dirigida por bebés que varía mucho en tono, enfatiza ciertas partes de las palabras con mayor claridad y, por lo tanto, enfoca la atención de los pequeños en lo que se dice, se considera apropiada para los niños. Las madres, a su vez, que sufren de un estado de ánimo depresivo, a menudo usan un lenguaje más monótono y menos dirigido al bebé. «Para garantizar el desarrollo adecuado de los niños pequeños, también se necesita el apoyo adecuado para las madres que sufren molestias leves que a menudo aún no requieren tratamiento», dice Schaadt. Eso no necesariamente tiene que ser medidas de intervención organizadas. «A veces solo se necesita que los padres se involucren más».
Los investigadores investigaron estas relaciones con la ayuda de 46 madres que reportaron diferentes estados de ánimo después de dar a luz. Sus estados de ánimo se midieron mediante un cuestionario estandarizado que se suele utilizar para diagnosticar el malestar posparto. También usaron electroencefalografía (EEG), que ayuda a medir qué tan bien los bebés pueden distinguir los sonidos del habla entre sí. Para este propósito se utiliza la llamada Mismatch Response, en la que una señal EEG específica muestra qué tan bien el cerebro procesa y distingue entre diferentes sonidos del habla. Los investigadores registraron esta reacción en los bebés a las edades de dos y seis meses mientras se les presentaban varias sílabas como «ba», «ga» y «bu».
Fuente de la historia:
Materiales proporcionado por Instituto Max Planck de Ciencias Cognitivas y Cerebrales Humanas. Nota: el contenido se puede editar por estilo y longitud.
