Él estudio por ONU Mujeres y la organización humanitaria internacional CARE, se basa en encuestas y entrevistas con personas en 19 regiones de Ucrania, realizadas entre el 2 y el 6 de abril.
Las mujeres se están convirtiendo cada vez más en cabezas de familia y líderes en sus comunidades a medida que los hombres son reclutados para la lucha, ahora en su tercer mes.
Abordar diferentes necesidades
Sin embargo, las mujeres siguen estando en gran parte excluidas de los procesos formales de toma de decisiones relacionados con los esfuerzos humanitarios, el establecimiento de la paz y otras áreas que impactan directamente en sus vidas.
“Es fundamental que la respuesta humanitaria en Ucrania tenga en cuenta y aborde las diferentes necesidades de mujeres y niñas, hombres y niños, incluidos los más rezagados”, dijo Sima Bahous, Directora Ejecutiva de ONU Mujeres.
El Análisis Rápido de Género encontró los impactos de la guerra son particularmente desproporcionados para los desplazados internos y los grupos marginadoscomo los hogares encabezados por mujeres, la comunidad gitana, las personas con discapacidad y las personas lesbianas, gays, bisexuales, trans, queer, intersexuales o asexuales (LGBTQIA+).
Muchos romaníes informaron haber sufrido una grave discriminación, tanto en su lucha diaria como en el acceso a la ayuda humanitaria.
Carga de cuidado no remunerada
Los roles de género también están cambiando. Si bien muchos hombres se han quedado sin empleo o han sido llamados a servir en las fuerzas armadas, las mujeres han asumido nuevos roles y múltiples trabajos para compensar la pérdida de ingresos familiares.
La carga de cuidados no remunerados de las mujeres ha aumentado significativamente debido a la invasión rusa, con las escuelas cerradas, así como la gran demanda de trabajo voluntario y la ausencia de hombres en el frente.
Las mujeres y las niñas también destacaron escaso acceso a los servicios de salud, especialmente para sobrevivientes de violencia de género (GBV), y madres embarazadas, embarazadas y primerizas. También hablaron de los crecientes temores de violencia de género y la falta de alimentos, especialmente para aquellos en áreas de conflicto intenso.
Muchos encuestados mencionaron los desafíos y las barreras que enfrentan para acceder a la ayuda y los servicios humanitarios, y alrededor del 50 por ciento de las mujeres y los hombres indicaron que la salud mental fue un área principal de la vida afectada por la guerra.
Haz sitio a las mujeres
El informe contiene varias recomendaciones para los gobiernos, la comunidad internacional y otros, como priorizar a las mujeres y los jóvenes en roles de liderazgo y compartir las responsabilidades de toma de decisiones por igual.
También se debe dar prioridad a la salud sexual y reproductiva, y a la atención médica materna, neonatal e infantil, incluida la atención clínica de los sobrevivientes de agresiones sexuales.
La ‘diezmación’ marca el final trágico del año escolar
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) continúa destacando cómo la guerra está teniendo un impacto dramático en las vidas y el futuro de los niños de Ucrania.
“El comienzo del año académico en Ucrania fue de esperanza y promesa para los niños que siguen COVID-19 interrupciones,” dicho Murat Sahin, representante de la agencia en Ucrania.
“En cambio, cientos de niños han sido asesinados y el año escolar termina en medio del cierre de las aulas debido a la guerra y la destrucción de las instalaciones educativas”.
Educación bajo fuego
Desde la invasión de Rusia, se informa que cientos de escuelas en todo el país han sido atacadas debido al uso de artillería pesada, ataques aéreos y otras armas explosivas. Otros se utilizan como centros de información, refugios, centros de suministro o con fines militares.
Al menos una de cada seis escuelas apoyadas por UNICEF en el este del país ha resultado dañada o destruida, incluida la única “Escuela Segura” en Mariupol.
El programa «Escuelas Seguras» se estableció con el Ministerio de Educación, principalmente en respuesta a los ataques a jardines de infancia y escuelas en la región de Donbas, donde el conflicto armado se ha intensificado desde que los separatistas respaldados por Rusia se hicieron cargo de algunas áreas en 2014.
Un espacio seguro para los niños
UNICEF dijo que estar en las aulas era fundamental para los niños afectados por la crisis, ya que proporciona un espacio seguro y una apariencia de normalidad, y también garantiza que no se pierdan el aprendizaje.
“Garantizar el acceso a la educación puede ser la diferencia entre una sensación de esperanza o desesperación para millones de niños”, agregó el Sr. Sahin. “Esto es crucial para su futuro y el de toda Ucrania”.
En medio del conflicto, UNICEF y sus aliados están trabajando para brindar a tantos niños como sea posible oportunidades de aprendizaje seguras y apropiadas.
Un programa de educación en línea para los grados 5-11, desarrollado durante la pandemia de COVID-19, sigue llegando a más de 80 000 estudiantes desplazados en Ucrania.
En la ciudad nororiental de Kharkiv, los niños se han visto obligados a buscar refugio y seguridad en las estaciones de metro. Voluntarios apoyados por UNICEF han establecido espacios en estos lugares donde los maestros, psicólogos e instructores deportivos juegan y hacen participar a los niños de manera regular.
Otras iniciativas incluyen una campaña digital en curso para educar a los niños sobre el riesgo de los artefactos explosivos, que ha llegado a ocho millones de usuarios en línea, mientras que una nueva plataforma de jardín de infancia en línea recibe regularmente cientos de miles de visitas.
Millones de jóvenes también han huido de Ucrania hacia otros países. UNICEF está apoyando a los gobiernos y municipios para incluir a estos niños en sus sistemas escolares nacionales, junto con vías educativas alternativas como el aprendizaje digital.
