Cuando me gradué, lo que me hizo diferente fue que era un experto en todos los oficios. Además, la exposición que obtuve me ayuda a ser crítico con mis proyectos futuros y tener una mente más abierta con respecto a cómo veo las cosas. Por último, lo que me gustó del curso de diseño fue cómo me permitió traducir mi imaginación en un producto real.
USTED SE DESCRIBE COMO DISEÑADOR DE PRODUCTOS SOCIALES. ¿QUÉ SIGNIFICA ESO? ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA USTED DE OTROS DISEÑADORES DE PRODUCTOS?
Lo «social» aquí significa interacción con la gente. Siempre he creído que el diseño debe ser inclusivo y, para mí, el diseño inclusivo se extiende a la creación de un sistema que permita a casi cualquier persona contribuir fácilmente. Para mí, el diseño es incluir, involucrar y conectar a las personas. Al hacerlo, se empoderan para hacer un cambio ellos mismos.
A través de mis diseños, espero que más personas se den cuenta de lo fácil que pueden conectarse y contribuir a mejorar la vida de quienes los rodean.
Con referencia a mi proyecto Rewind, se introdujo un elemento de inclusión en un sistema que permite que cualquier persona contribuya con contenido, para que las personas mayores de diferentes orígenes culturales puedan relacionarse mejor.
CUÉNTANOS SOBRE EL CATALIZADOR Y LA INSPIRACIÓN PARA REWIND
Todo comenzó cuando estaba buscando un tema de tesis para trabajar. Fue una oportunidad preciosa para profundizar en la comprensión de los pacientes con demencia, un tema que es innegablemente cercano a mi corazón.
A pesar de tener un familiar que sufría de demencia, nunca pude comprender realmente la naturaleza de sus acciones. A veces, parecía como si actuaran para buscar nuestra atención; en otros momentos, no hubo advertencias para sus crisis emocionales.
Y aunque es casi imposible comprender o abordar todos los problemas relacionados con las condiciones de los pacientes con demencia, comencé a diseñar con la esperanza de poder mejorar su calidad de vida, aunque sea un poco.
¿CÓMO FUE LA FASE DE INVESTIGACIÓN DE REWIND?
Este proyecto comenzó con una investigación preliminar en línea, así como con la asistencia a seminarios y sesiones en guarderías y hogares de ancianos para comprender las condiciones de los pacientes con demencia y sus principales preocupaciones. Fue seguido de cerca por observaciones de primera mano, etnografía fotográfica y entrevistas informales con personas mayores y profesionales de la salud.
Durante todo el proceso se aplicó un marco de codiseño para la resolución de problemas. Al involucrar activamente tanto a los ancianos como a los terapeutas en las sesiones de evaluación y retroalimentación de los usuarios, estos conocimientos permitieron el desarrollo de prototipos más realistas después de cada iteración del diseño.
